鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村社會的有機組成部分，對鄉(xiāng)村兒童的健康發(fā)展、鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，以及鄉(xiāng)土社會的重建發(fā)揮著舉足輕重的作用。本書立足我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展的時代背景，通過分析國內(nèi)外鄉(xiāng)村教育經(jīng)驗，對中國鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀進行實證調研，揭示鄉(xiāng)村的文化傳承機制，從鄉(xiāng)村教育是什么、鄉(xiāng)村教育問題在哪里、鄉(xiāng)村教育怎么辦等方面，探討鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展、文化建設和中華優(yōu)秀文化傳承提供理論指導，為鄉(xiāng)村教育實踐提供借鑒和參考。