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國際中文教育教學案例分析 讀者對象:該書稿可以作為國際中文教育碩士研究生畢業(yè)實習階段的輔助教材,也可以作為漢語教師在教學之余進行科研深耕的來自一線的第一手資料
本書收集了天津大學國際教育學院歷年來一線漢語教師和研究生們在教學實踐中積累的教學案例,主要包括課堂教學案例、課堂管理案例、中國文化和跨文化交際案例。匯集這些案例是為了國際中文教育學科建設中案例庫的建設需要,同時也為了能夠在不斷的案例總結(jié)和分析中減少漢語教學的彎路,為廣大師生提供可資借鑒的一手經(jīng)驗。案例庫是一項長期的工程,目前這本書精選的案例可以代表過去一段時間里,留學生漢語教學中出現(xiàn)的典型事件,小小的事件卻帶來的是對教學方法、教學理念、教學手段以及教學內(nèi)容的改革和反思。我們想基于這本書作為一個前導,每隔3-5年就能對案例庫進行更新,并匯集出更多精彩的案例,為國際中文教育的發(fā)展進一點綿薄之力。
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