本書從人才全面發(fā)展的角度出發(fā)，首先概述了體育教學的概念和性質、特點和功能、原則和規(guī)律、結構和原理，然后分析了現代體育教學思想的革新與發(fā)展、現代學習觀下的體育教學模式的革新與發(fā)展以及體育教學設計，最后探討了體育課堂教學技能訓練以及體育授課模擬教學技能及訓練等相關內容，提出符合新形勢下的創(chuàng)新性教學發(fā)展策略。此外，本書題材新穎、結構合理、內容豐富，涵蓋了現代體育教學的諸多方面，對提高學生的身體健康發(fā)展起到良好的促進作用。