本書是關(guān)于教學(xué)的理論專著，書中提出了教學(xué)的5階段模式，揭示了學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的，哪種方法最有效，以及如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。本書通過研究來自不同學(xué)科和年齡組的教師的案例，將理論和實(shí)踐巧妙地結(jié)合在一起，把永恒和當(dāng)代的感覺結(jié)合在一起，展示了如何提高學(xué)習(xí)效率，消除耗時(shí)、低效、增加壓力和工作量的做法。