本書聚焦鄉(xiāng)村振興與個(gè)體發(fā)展下的職業(yè)教育發(fā)展，提出需成立多方協(xié)作的培訓(xùn)幫扶共同體，設(shè)計(jì)“定崗—定培—定技能”定向培訓(xùn)框架，開(kāi)發(fā)“志智技”的模塊化課程體系，構(gòu)建職業(yè)教育定向培訓(xùn)模式，從而有效推進(jìn)我國(guó)鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)。