本書收錄了《激發(fā)學生愛國情懷，培養(yǎng)卓越工程師素養(yǎng)——“材料成型CAD/CAE技術”課程教學案例》《金屬液態(tài)成型工程課程思政教學案例》《“操作系統(tǒng)”調度算法課程思政教學案例》《價值引領、知識傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”的醫(yī)學免疫學教學模式創(chuàng)新與實踐》《工程水文學課程思政教學案例》等內容。