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專業(yè)反思 讀者對象:教師教育研究人員
本書共分三篇,第一篇為觀察篇,包括剖析現(xiàn)象,精進(jìn)慧眼;診斷問題,精進(jìn)慧心。第二篇為實(shí)踐篇,包括審視課堂,精送慧智;創(chuàng)生技藝,精進(jìn)慧辨。第三篇為內(nèi)省篇,包括追溯理論,精進(jìn)慧覺;尊重規(guī)律,精進(jìn)慧情。
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