本書采取項目式的編寫方式,按照市場營銷的工作過程設(shè)置了四個項目,每個項目又設(shè)置了具體的任務(wù)。其中,項目一為市場分析,包括認(rèn)識市場營銷、分析市場營銷環(huán)境、分析消費者市場和實施市場調(diào)查四個任務(wù);項目二為市場營銷戰(zhàn)略,包括細(xì)分市場、選擇目標(biāo)市場和確定市場定位三個任務(wù);項目三為市場營銷策略,包括制定產(chǎn)品策略、制定定價策略、制定渠道策略和制定促銷策略四個任務(wù),每個任務(wù)又包含相應(yīng)的子任務(wù);項目四為市場營銷管理,包括制訂市場營銷計劃、構(gòu)建市場營銷組織和控制市場營銷活動三個任務(wù)。本書注重理論與實踐相結(jié)合,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。
本書可作為高等院校應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)的教材,也可供相關(guān)人員參考。
本書的創(chuàng)新和特色如下:
(1) 突出以工作過程系統(tǒng)化為基礎(chǔ)的項目化教學(xué)。本書內(nèi)容的編排以工作過程系統(tǒng)化為指導(dǎo)思想,將學(xué)科體系下的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu),按照市場營銷的活動過程劃分為市場分析、市場營銷戰(zhàn)略、市場營銷策略以及市場營銷管理四個項目,易于使學(xué)生建立起對課程體系的全面認(rèn)知,方便其學(xué)習(xí)、理解和掌握課程內(nèi)容。
(2) 注重學(xué)生技能的培養(yǎng)和態(tài)度的養(yǎng)成。每個項目中設(shè)置了相關(guān)的任務(wù)點,采取任務(wù)前置的方式,通過帶著任務(wù)去學(xué)習(xí),使學(xué)生加深對知識的理解和對技能的掌握。同時,書中穿插了與時事熱點相關(guān)的案例和延伸閱讀,重在輔助學(xué)生態(tài)度的養(yǎng)成。在設(shè)置相關(guān)案例和延伸閱讀內(nèi)容時,重點考慮道德、情感、哲思、審美和批判性思維等核心素養(yǎng)元素的融入,這也是課程思政元素的融入。
(3) 預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)雙管齊下。本書在每個項目任務(wù)前明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置案例分析,讓學(xué)生通過案例分析,較為全面地了解任務(wù)內(nèi)容,理解較為簡單的知識點,進(jìn)而提升課堂教學(xué)效果。同時在每個項目任務(wù)后設(shè)置相關(guān)的任務(wù)實施以及課后自測等,讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識和技能。