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《邁向教育強(qiáng)國(guó)的學(xué)校德育——全國(guó)中小學(xué)德育調(diào)查(2020)》 自十八大以來,黨中央高度重視德育工作,數(shù)次召開重要會(huì)議,作出重大部署,出臺(tái)系列政策文件,切實(shí)引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校在健全落實(shí)立德樹人根本任務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制等方面作出積極探索。為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí),不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的思想性、時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性,努力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)化實(shí)施的德育工作體系,更好推進(jìn)中小學(xué)德育綜合改革,中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育分會(huì)啟動(dòng),歷時(shí)兩個(gè)月完成了對(duì)我國(guó)中小學(xué)德育現(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng),形成了調(diào)研報(bào)告書稿。本書以中小學(xué)德育現(xiàn)狀為調(diào)研主題,聚焦德育工作隊(duì)伍、德育制度保障、德育實(shí)施狀況、德育工作效果等四個(gè)維度,由調(diào)研工作開展、德育教師隊(duì)伍、德育制度保障、德育實(shí)施(六大育人途徑)、德育效果,以及結(jié)語(yǔ)等部分組成。
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