本書是一本研究高校管理類課程教學改革的專業(yè)書籍，主要研究高校管理類課程的設置情況、教學現(xiàn)狀、教學改革策略、師資隊伍建設以及教學質(zhì)量評估等方面。書中提出了實踐導向教學模式、教育國際化元素的增加、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的引入、教師教學能力和素質(zhì)提高等教學改革策略，以及對高校管理類課程教學師資隊伍建設和教學質(zhì)量評估的具體建議。此外，書中還探討了高校管理類課程的理論基礎和基本概念，為高校管理類課程的教學改革提供了理論和實踐指導。