本書將網(wǎng)絡(luò)育人的理論與實踐融合，突出以案說理。文庫既是理論研究的升華，又是實踐工作的指南。文庫深度挖掘了高校網(wǎng)絡(luò)育人的理論，明確界定了高校網(wǎng)絡(luò)育人的內(nèi)涵、外延，歸納了高校網(wǎng)絡(luò)育人的本質(zhì)所及時代性、實踐性等特點(diǎn)；從網(wǎng)絡(luò)育人思想建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)育人平臺、網(wǎng)絡(luò)育人隊伍、網(wǎng)絡(luò)育人制度、剖析了新時代我國高校網(wǎng)絡(luò)育人的困境，在探索我國高校網(wǎng)絡(luò)育人的受到挑戰(zhàn)的同時，也注重分析我國高校網(wǎng)絡(luò)育人面臨的機(jī)遇；在總結(jié)全國部分高校尤其是浙江省三全育人網(wǎng)絡(luò)育人試點(diǎn)高校的網(wǎng)絡(luò)育人實踐經(jīng)驗與成效的基礎(chǔ)上，從強(qiáng)化思想引領(lǐng)、構(gòu)筑育人平臺、壯大網(wǎng)絡(luò)育人隊伍、健全網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人體系等方面提出新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人的實踐路徑。