本書著重研究人工智能環(huán)境下，如何運(yùn)用新興教學(xué)技術(shù)來(lái)提高高校思想政治理論課教學(xué)的質(zhì)量。主要內(nèi)容具體探討了人工智能對(duì)高校思政課教育教學(xué)的影響、人工智能環(huán)境下高校思政課教學(xué)的開(kāi)展、思政課教學(xué)話語(yǔ)的提升、思政課實(shí)踐教學(xué)的改革、隱性思政教育的開(kāi)展、思政課考評(píng)體系的創(chuàng)新及思政課師生信息技術(shù)素養(yǎng)的提升等問(wèn)題，以信息化推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。