本書是將管理的運用能力標(biāo)準(zhǔn)充分綜合到教學(xué)內(nèi)容中, 把能力標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分為知識目標(biāo)和技能目標(biāo), 并以之作為管理學(xué)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)融合到基于管理相關(guān)工作過程而劃分的任務(wù)中去, 然后通過這些任務(wù)的驅(qū)動, 真正讓學(xué)生掌握管理相關(guān)的知識和方法, 掌握相應(yīng)的知識目標(biāo)和技能目標(biāo)。
模塊一管理項目一認(rèn)識管理與管理學(xué)
任務(wù)一樹立現(xiàn)代管理觀念
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
1.1認(rèn)識管理的概念
1.2了解管理的起源與發(fā)展
1.3認(rèn)知管理學(xué)
1.4熟知現(xiàn)代管理理論
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)二解析企業(yè)管理道德與承擔(dān)社會責(zé)任
部分 故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
2.1認(rèn)知管理道德
2.2探討企業(yè)承擔(dān)的社會責(zé)任
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
項目小結(jié)模塊二管理核心職能的操作與應(yīng)用
項目二 制訂管理計劃與作合理的決策
任務(wù)三 制訂計劃
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
3.1認(rèn)知計劃
3.2實施目標(biāo)管理
第三部分 任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)四作合理的決策
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
4.1 熟知決策的特征與類型
4.2 設(shè)計決策的程序與運用決策的方法
第三部分任務(wù)實訓(xùn)項目小結(jié)…項目三探究管理的組織與人事職能
任務(wù)五認(rèn)知人力資源管理·
部分 故事與案例
第二部分 任務(wù)學(xué)
5.1編制人力資源規(guī)劃
5.2實施人力資源管理
5.3編制職業(yè)規(guī)劃
5.4設(shè)計薪酬
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)六設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
部分 故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
6.1認(rèn)知組織
6.2設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
6.3組織變革…
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)七構(gòu)建組織文化
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
7.1認(rèn)知組織文化…
7.2熟悉組織文化的類能
7.3 設(shè)計組織文化建設(shè)的程序
第三部分 任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)八激勵員工
部分 故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
8.1認(rèn)知激勵理論
8.2運用激勵理論
8.3建立和實施激勵機(jī)制
第三部分 任務(wù)實訓(xùn)
項目小結(jié)項目四探究管理、溝通與控制職能
任務(wù)九培技巧
部分 故事與案例
第二部分 任務(wù)學(xué)
9.1認(rèn)9.2選方式
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)十學(xué)會有效溝通
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
10.1認(rèn)知溝通
10.2選擇溝通方式
10.3實施溝通
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)十一實施有效控制
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
11.1認(rèn)知控制
11.2獲取控制的方式及方法
11.3設(shè)計控制程序
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
項目小結(jié)模塊三管理創(chuàng)新及管理新思潮
項目五探究管理創(chuàng)新及管理新思潮
任務(wù)十二認(rèn)知管理創(chuàng)新
部分故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
12.1初識創(chuàng)新
12.2設(shè)計管理創(chuàng)新的過程和組織創(chuàng)新活動
12.3構(gòu)建創(chuàng)新型思維
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
任務(wù)十三展望管理新思潮
部分 故事與案例
第二部分任務(wù)學(xué)
13.1認(rèn)識企業(yè)管理創(chuàng)新的趨勢
13.2運用企業(yè)管理創(chuàng)新模式
第三部分任務(wù)實訓(xùn)
項目小結(jié)
參考文獻(xiàn)
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