本書是中國教育科學研究院基本科研業(yè)務(wù)費專向資金院級一般項目“殘疾兒童家庭教育政策保障體系研究”成果之一。家庭教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分, 是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育工作開展得如何, 關(guān)系到孩子的終身發(fā)展, 關(guān)系到國家和民族的未來, 而殘疾兒童是一個特殊困難的群體, 對其教育的研究能夠改善其不足之處, 促進其全面快速發(fā)展。全書共分七章: 第一章緒論; 第二章第殘疾兒童家庭教育研究進展; 第三章殘疾兒童家庭教育重點政策分析; 第四章殘疾兒童家庭教育觀念、內(nèi)容與方式調(diào)查研究; 第五章殘疾兒童家庭教育支持狀況與需求調(diào)查研究; 第六章殘疾兒童家庭與學校合作狀況調(diào)查研究; 第七章殘疾兒童家庭教育的對策及立法建議。