本書是作者結(jié)合30年多年來投身教育事業(yè)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn), 記錄了自己一步步追尋教育理想理論與實(shí)踐。書中深入探討教育現(xiàn)代化歷史進(jìn)程中一線教育工作者親歷的重要主題, 涉及教育體制機(jī)制的探索與發(fā)展, 追求高品質(zhì)教育的核心脈絡(luò), 探索基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的育人方式, 探討高考綜合評價改革的發(fā)展與現(xiàn)狀, 關(guān)注大學(xué)生的教育與就業(yè), 以及法治教育的建設(shè)等。為教育工作者提供了基礎(chǔ)教育改革發(fā)展不同視角與不同需求的細(xì)節(jié)理解, 更是為讀者提供了許多可供學(xué)習(xí)借鑒的教育理念。