本書分析了教學(xué)實踐和高校教師生命價值的內(nèi)在關(guān)系，探討了教學(xué)本質(zhì)與教學(xué)價值、教學(xué)價值自覺的生命價值意蘊、特征與主要判斷標(biāo)準(zhǔn)等。認(rèn)為教學(xué)是高校教師生命存在的重要方式和生命價值實現(xiàn)與提升的重要途徑，生命價值是教學(xué)內(nèi)在價值的重要內(nèi)容，是影響高校教師教學(xué)價值自覺的根本性因素，也是探討高校教師教學(xué)價值自覺應(yīng)遵循的維度與立場；生命價值實現(xiàn)與提升應(yīng)是高校教學(xué)的本源之意和根本價值追求。