你，真的會“說話”嗎
“唯命是從”的孩子未必是“好孩子”/2
孩子不聽話，責(zé)任不全在孩子/5
科學(xué)看待孩子不聽話/7
練好“說話，孩子更聽話/10
章美麗語言，搭建孩子成長的階梯
“你好”“謝謝”“對不起”一文明用語父母先行/14“每個人都會犯錯”一引導(dǎo)孩子學(xué)會理解和寬容/18“每天都要笑一笑”一一培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)/23
“很高興你以后想當(dāng)老師”一鼓勵并支持孩子的理想/27
“學(xué)會自制是對自己負責(zé)的表現(xiàn)”
一努力培養(yǎng)孩子的自制力/32
“為人要常懷感激之心”一和孩子一起學(xué)/37“你很聰明，可以自己先想想”一一鼓勵孩子學(xué)會思考/4I
章談話有智慧，說得多不妒說得妙
“我來給你講個故事”一巧借故事引導(dǎo)孩子146
“要是不這么做的話”’一讓孩子在對比中領(lǐng)悟道理/50“小貓該去洗澡了”一使用雙關(guān)語，讓孩子自省/54“你們老師跟我說過”一一借人之口，表己之意/58“考試不過是只紙老虎”一說話時加點幽默的調(diào)料/ 62“你是不是想要這樣
一讓“悶葫蘆”開口說話，更需要智慧/66
“如果別人也像你一樣會怎樣”一將問題拋給孩子/70“這也不是件壞事情”一一換個角度說事情/74
“學(xué)會向孩子請教”一一讓孩子在講解中提高/ 79
第三章孩子不聽話，源于父母不會說話
“父母都是愛你的”一不要以愛的名義束縛孩子/84“隨便你了”一切忌對孩子不聞不問，放任自流/88“你必須馬上去做”一一命令只會讓孩子反感/92“我是家長，我說了算”一以權(quán)壓人不可取/g6
……
“其實我也有責(zé)任”一批評孩子前先自我批評/166“這里還可以改善一下”一一批評糾錯要委婉/170“很高興你能幫忙，但是......”
13一對孩子的責(zé)備要裹著“糖衣”/174
“以后你可以這樣做”一一建議比批評更有效/178
“下次不要這樣了”一一點到為止，給孩子留足面子/182
“你真是笨極了”一一批評，不能傷害孩
“你是不知道”一不給孩子亂貼負面標(biāo)簽/rg0
第六章具體情境中，巧言暖語安人心當(dāng)孩子做事拖拉時一一注意方法巧糾正/ 1g6
當(dāng)孩子撒謊時一及時教育并曉之以理/0
當(dāng)孩子與別人攀比時一疏導(dǎo)孩子的虛榮心/4當(dāng)孩子嫉妒心強時
一幫助孩子遠離“醋意”，排除嫉妒心/9當(dāng)孩子責(zé)任感缺失時一要言教，更要身教/214當(dāng)孩子對老師有誤會時一一巧妙引導(dǎo)，幫助消除/219當(dāng)孩子厭學(xué)時一行心靈對話，喚起學(xué)/224當(dāng)孩是很健忘時一多方面尋找原因/229
當(dāng)孩喜歡發(fā)脾氣時一一丟掉縱容，學(xué)會疏導(dǎo)/284當(dāng)孩子有“社交恐懼癥”時
一關(guān)心孩子的感受并且積極幫助/238
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