本書講述了兒童從受精卵形成到出生,從嬰兒到兒童乃至到青少年的成長、養(yǎng)育和教育的全過程,并對(duì)孩子的身心發(fā)育、健康成長,以及與此有關(guān)的社會(huì)、種族、經(jīng)濟(jì)、文化因素進(jìn)行了詳盡的分析、比較和研究。全書共五部分17章內(nèi)容,一改傳統(tǒng)上兒童心理發(fā)展主要依據(jù)年齡作為主線組織內(nèi)容的方式,從不同發(fā)展領(lǐng)域的角度作為切入點(diǎn)來呈現(xiàn)兒童心理多姿多彩的發(fā)展過程,不僅涵蓋了兒童心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)、兒童心理發(fā)展的生物基礎(chǔ)、認(rèn)知和語言發(fā)展、情緒和社會(huì)性發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域,還深入分析與討論了影響兒童心理發(fā)展的家庭、同伴、學(xué)校、文化等多方面因素。
探索兒童成長奧秘,不可或缺的心理研究教材
專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),呈現(xiàn)兒童心理學(xué)精髓
深入淺出,實(shí)用且生動(dòng)
為孩子成長提供貼心支持
◎推薦一 教材典范,有口皆碑
本書是美國發(fā)展心理學(xué)家及優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)得主桑特洛克教授的心血之作,自上世紀(jì)50年代初版至今,一直被奉為兒童發(fā)展心理學(xué)教材典范。第15版延續(xù)了邀請(qǐng)兒童發(fā)展不同領(lǐng)域?qū)<姨峁┙ㄗh的傳統(tǒng),同時(shí)加強(qiáng)了寫作力量,主要作者由一人擴(kuò)展至三人。本書為美國乃至世界各地眾多高校廣泛使用,在專業(yè)性、條理性、可讀性方面廣受贊譽(yù)。
◎推薦二 與時(shí)俱進(jìn),視野寬廣
為適應(yīng)兒童發(fā)展領(lǐng)域研究的不斷進(jìn)步,本書每隔三到四年就會(huì)修訂一次。作為國內(nèi)引進(jìn)的最新版本,第15版囊括了該領(lǐng)域近十年來的最新研究成果,僅引自2017、2018和2019年的文獻(xiàn)條目就達(dá)1300余條,引領(lǐng)讀者開闊視野,緊跟學(xué)科發(fā)展的步伐。
◎推薦三 宜學(xué)易用,入門佳作
第15版延續(xù)了以往版本圖文并茂的優(yōu)點(diǎn),以簡明輕松的寫作風(fēng)格、豐富生動(dòng)的真實(shí)案例,讓晦澀龐雜的概念和理論變得有趣、清晰、易懂。作者通過建立學(xué)習(xí)目標(biāo)系統(tǒng)、設(shè)置復(fù)習(xí)聯(lián)想和反思題目、呈現(xiàn)階段小結(jié)和全章總結(jié),以及拓展“鏈接研究/職業(yè)/關(guān)愛/多樣性”欄目的相關(guān)實(shí)用信息,極大方便了讀者整合、記憶、應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
第一編 兒童發(fā)展的本質(zhì)
第一章 緒論
第二編 生物過程、身體和感知覺的發(fā)展
第二章 生物起源
第三章 第三章 出生前的發(fā)展和出生
第四章 身體的發(fā)展和健康
第五章 第五章 運(yùn)動(dòng)、感覺和知覺的發(fā)展
第三編 認(rèn)知和語言
第六章 認(rèn)知發(fā)展觀
第七章 第七章 信息加工
第八章 智力
第九章 第九章 語言發(fā)展
第四編 社會(huì)情緒的發(fā)展
第十章 情緒發(fā)展
第十一章 自我與同一性
第十二章 性別
第十三章 道德發(fā)展
第五編 發(fā)展的社會(huì)環(huán)境
第十四章 家庭
第十五章 同伴
第十六章 學(xué)校教育與學(xué)業(yè)成績
第十七章 文化與多樣性
術(shù)語匯編
參考文獻(xiàn)