本書從“第二課堂+”出發(fā)，圍繞“五育”并舉，設(shè)計涵蓋德育實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐、體育實踐、美育實踐、勞動教育5個板塊，從概述、組織與管理、設(shè)計與開展三個方面展開具體闡述，并以閩江學(xué)院為例，系統(tǒng)闡述高校第二課堂學(xué)習(xí)模塊的組織、設(shè)計與實施，把立德樹人理念落到實處，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮第二課堂在高校教學(xué)工作中的輔助與支撐作用，真正做到適應(yīng)社會需要，實現(xiàn)高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第一章 緒論
第二章 高校第二課堂概述
第三章 第二課堂+德育實踐
第一節(jié) 第二課堂+德育實踐概述
第二節(jié) 德育實踐的組織與管理
第三節(jié) 德育實踐的設(shè)計與開展
第四章 第二課堂+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐
第一節(jié) 第二課堂+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐概述
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的組織與管理
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的設(shè)計與開展
第五章 第二課堂+體育實踐
第一節(jié) 第二課堂+體育實踐概述
第二節(jié) 體育實踐的組織與管理
第三節(jié) 體育實踐的設(shè)計與開展
第六章 第二課堂+美育實踐
第一節(jié) 第二課堂+美育實踐概述
第二節(jié) 美育實踐的組織與管理
第三節(jié) 美育實踐的設(shè)計與開展
第七章 第二課堂+勞動教育
第一節(jié) 第二課堂+勞動教育概述
第二節(jié) 勞動教育的組織與管理
第三節(jié) 勞動教育的設(shè)計與開展
第八章 第二課堂系統(tǒng)平臺操作
第一節(jié) 第二課堂平臺+教師PC端
第二節(jié) 第二課堂平臺+教師微信端
第三節(jié) 第二課堂平臺+學(xué)生微信端
第九章 第二課堂管理制度——以閩江學(xué)院為例
第一節(jié) 閩江學(xué)院深化第二課堂教學(xué)制度實施辦法
第二節(jié) 閩江學(xué)院深化第二課堂教育教學(xué)積分評定細(xì)則
第三節(jié) 閩江學(xué)院第二課堂運行績效考核辦法
第四節(jié) 第二課堂教育教學(xué)培養(yǎng)計劃——以電子商務(wù)本科專業(yè)為例
第十章 第二課堂工作案例
第一節(jié) 第二課堂“金課
第二節(jié) 第二課堂“金課”工作案例——“稅務(wù)精英訓(xùn)練營”典型案例
第三節(jié) 第二課堂“金課”工作案例——“稅務(wù)精英訓(xùn)練營”第二課堂實施概
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