本書在體例安排上注重實(shí)踐內(nèi)容，與大學(xué)生入學(xué)教育導(dǎo)讀相銜接，將教材的重難點(diǎn)與各類實(shí)踐項(xiàng)目相契合，將理論教學(xué)內(nèi)容隱含在精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，將理論知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行的實(shí)踐教材。該書在構(gòu)建課堂實(shí)踐、校園實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐“三位一體”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，精心選取實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，明確梳理不同實(shí)踐活動(dòng)的理論根據(jù)，科學(xué)設(shè)計(jì)相對(duì)規(guī)范的實(shí)踐活動(dòng)方案，并完整提供了具有較強(qiáng)操作性的考核方式，是高校師生開展大學(xué)生入學(xué)教育實(shí)踐課教學(xué)的重要參考。