本書旨在解決當前我國體育學博士學位論文中研究方法實際使用過程中的邏輯性問題，減少體育學高層人才培養(yǎng)的機制障礙，加強我國體育學博士人才培養(yǎng)的方法學支持，為推動我國體育學高層人才的長足發(fā)展提供推動力。通過一系列科學嚴謹?shù)膶W術研究，作者認為規(guī)范的方法是學科發(fā)展的重要基石，科學方法具有可控制性、可操作性、可證偽性、可重復性以及可爭辯性等特征。具體內(nèi)容包括：為什么要學習研究方法；學科研究方法的歷史借鑒；科學及其相關概念；規(guī)范性及其相關概念；理論及其相關概念；方法及其相關概念；選題的確定；研究過程等。