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大學生問題化閱讀與寫作 
定 價：55 元
9 7 3 8 2 7 0 5 0 5 7 1 8 讀者對象:本書適合漢語閱讀教育工作者
本書分為理念篇、實踐篇和材料篇。理念篇以“感知力”重新界定“美育”, 并分別解釋“感”“知”“力”三個關鍵字。實踐篇則由名字、命名切入感知力, 以諸多關于名字、命名之材料單元將感知力具體化。
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