目錄

第一部分國際中文教育人才培養(yǎng)理念探討

新時代國際中文教育如何講好中國故事

漢語國際教育本科專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探究以三亞學(xué)院為例

多模態(tài)視域下國際中文教育發(fā)展新路徑初探

四新建設(shè)背景下國際中文教育跨學(xué)科發(fā)展路徑研究

人類命運共同體視域下國際中文教育的新變革探究

國際中文教育中文 職業(yè)技能線上教學(xué)模式探索

第二部分國際中文教育三教改革探索

互聯(lián)網(wǎng) 背景下國際中文教師教學(xué)能力提升研究

國際中文教師培養(yǎng)模式研究淺論

新媒體技術(shù)加持下漢語國際教育發(fā)展路徑探析

教育數(shù)字化背景下漢語國際教育專業(yè)選修課程創(chuàng)新實踐以三亞學(xué)院國際幼兒教育課程為例

漢語國際教育專業(yè)英語課程教學(xué)研究

國際中文教育讀寫一體化教學(xué)探究

國際中文教育混合式教學(xué)的現(xiàn)狀與實施

古代漢語文選教學(xué)與傳統(tǒng)文化的體認

漢字源流知識應(yīng)用于古代漢語教學(xué)的探索實踐

文字教學(xué)對線上平臺的應(yīng)用探索

海南方言文化融入中文專業(yè)語言類課程的教學(xué)思考

國際中文教材中漢字知識模塊的研究以《成功之路》系列教材為例

中國古代文學(xué)經(jīng)典在漢語國際教育教學(xué)中的選用標準研究

海南戲曲融入漢語國際教育的探析

第三部分國際中文教育市場化道路探尋

人類命運共同體視域下漢語國際傳播復(fù)合型人才培養(yǎng)探究

虛擬現(xiàn)實技術(shù)背景下兒童古詩詞教育教學(xué)策略研究

學(xué)前兒童傳統(tǒng)民族音樂教學(xué)效果提升策略研究幼兒琵琶培訓(xùn)課程跟班學(xué)習(xí)案例分析

產(chǎn)教融合背景下的華裔兒童線上漢語教學(xué)研究

商務(wù)漢語方向國際貿(mào)易課程核心知識點需求研究

國際中文教育講好中國故事的理論思考與實踐探索

國際中文教育產(chǎn)教融合動力分析

智媒時代我國傳統(tǒng)文化傳播與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究

游戲化思維在國際中文教學(xué)環(huán)境中的融合策略

海南自貿(mào)區(qū)特色文創(chuàng)品牌發(fā)展與國際化傳播策略研究

終身教育視角下海南地區(qū)成人普通話水平提高策略研究