本書分五章，內(nèi)容包括：現(xiàn)實溯源——鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與研究；破解機(jī)制——深貧縣鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升三年行動計劃；教師成長——四川鄉(xiāng)村教師的成長故事等。