校長(zhǎng)理念

 幸福是一門課

 做豪邁的中國(guó)人

 擁抱未來的教育轉(zhuǎn)型

 做虔誠(chéng)的“牧羊人”

 全人教育，奠基未來

 構(gòu)建“頂天立地”的一體化育人模式

 教育中的管理心智

 我們?cè)鯓訛閷W(xué)生織張關(guān)系更牢靠的“關(guān)系網(wǎng)”

 “雙減”與“百年樹人”工程

 價(jià)值引領(lǐng)從學(xué)習(xí)偶像開始

 立體課程滿足學(xué)生多種發(fā)展需要

 打一場(chǎng)文化升級(jí)的校園大戰(zhàn)

 課堂教學(xué)欠學(xué)生“一筆賬”

 學(xué)校工作的焦點(diǎn)在課堂

 學(xué)會(huì)向“空中”學(xué)�！叭〗�(jīng)”

 爭(zhēng)做“四度”教師

 我們的教室有“主權(quán)”

 管理是三分管、七分理

 勞動(dòng)教育不僅是勞動(dòng)

 一體六面，讓養(yǎng)成教育“立”起來

課程成果

 構(gòu)建“世紀(jì)課程”，實(shí)現(xiàn)貫通培養(yǎng)

 光影課堂啟迪成長(zhǎng)——十二年一貫制電影課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

 發(fā)展聽說讀寫言語(yǔ)技能落實(shí)立德樹人培養(yǎng)目標(biāo)——十二年一貫制“世紀(jì)演說家”課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

 知行合一，在行走的課堂里全面成長(zhǎng)——九年一貫制研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

 全人教育理念下的小學(xué)主題式課程開發(fā)與實(shí)踐

 小學(xué)“世紀(jì)名人”課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

 以課程為載體開展國(guó)際理解教育

全情教師：德智體美勞全面教育

 溯源中華經(jīng)典，筑牢傳統(tǒng)文化根基

 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在道德與法治課堂中的浸潤(rùn)

 慎終，追遠(yuǎn)，民德歸厚

 北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校清明詩(shī)會(huì)的教育內(nèi)涵

 構(gòu)建節(jié)日與節(jié)氣課程感悟傳統(tǒng)文化魅力——小學(xué)部傳統(tǒng)節(jié)日與節(jié)氣課程規(guī)劃與實(shí)踐

 共同約定，自我養(yǎng)成

 用“零起點(diǎn)”開啟學(xué)習(xí)之旅

 高效閱讀三部曲，成就學(xué)生好未來

 學(xué)生“動(dòng)”起來，課堂“活”起來——小組合作助推學(xué)生成長(zhǎng)

 教學(xué)有“抓手”，好課不用愁

 高效課堂三部曲

 PEBL助力學(xué)生以學(xué)術(shù)能力扛起社會(huì)責(zé)任

 讓作業(yè)華麗轉(zhuǎn)身

 作業(yè)離開書桌，怎樣布置才能讓學(xué)生真正“學(xué)會(huì)思考”？

 “三個(gè)一切”，讓校園體育賽事更加人性化

 抓常態(tài)促長(zhǎng)效——好身體的“養(yǎng)成記”

 讓音樂浸潤(rùn)孩子的心靈

 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體：三人行必有我?guī)?

 一以貫之，由美食陪伴孩子一路成長(zhǎng)——廚藝課中的勞動(dòng)教育淺析

 STEAM課程：以勞促智贏未來

 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的一貫制英語(yǔ)課程體系

 從零到優(yōu)，課后服務(wù)助力學(xué)生全面發(fā)展

 激發(fā)興趣，學(xué)以致用：地理作業(yè)設(shè)計(jì)“六步走”

 精心設(shè)計(jì)，作業(yè)講評(píng)課也高效

優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀教師風(fēng)采

 牛津?qū)W姐朱宇璇：以柔弱肩膀扛起遠(yuǎn)大志向

 牛津大學(xué)學(xué)長(zhǎng)陳哲遠(yuǎn)：喜歡文科的理科生

 牛津?qū)W長(zhǎng)王習(xí)森：從首屆“周恩來班”走出的“全能王”

 王米拉：我用“做飯”打動(dòng)了劍橋招生官

 布朗大學(xué)學(xué)長(zhǎng)薛小康：藤校究竟期待什么人才？

 “常春藤”學(xué)姐貼心分享“爬藤”秘籍

 活躍達(dá)人童鈺潔：如何等來這份“遲到”的錄取

 計(jì)算機(jī)專業(yè)全美TOP1：加州伯克利學(xué)姐的獨(dú)家分享

 被加州大學(xué)伯克利分校錄取，看她如何與老師并肩作戰(zhàn)

 南加大學(xué)長(zhǎng)文睿悉：大陸唯一錄取者，并被巴菲特邀請(qǐng)

 全球*牛的社科專業(yè)，她如何一舉拿下

 小小“愛迪生”的青春賽道，被鉆研與拼搏點(diǎn)亮

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 從21世紀(jì)飛向迪士尼，動(dòng)畫專業(yè)全球第一錄取

 獲得10萬美元獎(jiǎng)學(xué)金的公益學(xué)姐想對(duì)你說

 李志鵬：我如何將問題學(xué)生變?yōu)闈M分學(xué)生

 “魔法周”：讓學(xué)生搭上傳統(tǒng)文化“神奇校車”

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 她如暖陽(yáng)，照亮路上最美的課堂

 有一種母愛，無關(guān)血緣