緒論

第1章 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)與認(rèn)知演進(jìn)

1.1 創(chuàng)業(yè)定義的不同解讀

1.2 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)

1.3 創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知演進(jìn)

第2章 創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型、邏輯思維與理論基礎(chǔ)

2.1 創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型

2.2 創(chuàng)業(yè)邏輯與創(chuàng)業(yè)思維

2.3 理論基礎(chǔ)

第3章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)素描

3.1 創(chuàng)業(yè)者：一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)群體

3.2 創(chuàng)業(yè)者的能力與素質(zhì)要求

3.3 創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)業(yè)倫理

第4章 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本特征與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)體系的發(fā)展現(xiàn)狀

4.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本特征分析

4.2 政府層面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持

4.3 高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持

4.4 社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持

4.5 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系存在的問(wèn)題

第5章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)模型理論構(gòu)建

5.1 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素的提取

5.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力影響因素評(píng)價(jià)指標(biāo)提取

5.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的問(wèn)卷調(diào)查

5.4 問(wèn)卷量表的效度檢驗(yàn)與因子提取

5.5 問(wèn)卷量表的信度檢驗(yàn)

5.6 模型指標(biāo)與問(wèn)卷重構(gòu)

第6章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)模型的實(shí)證評(píng)價(jià)研究

6.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)模糊綜合評(píng)價(jià)

6.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力影響因素模型建構(gòu)

6.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的主要問(wèn)題及歸因分析

第7章 大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)人力資本研究

7.1 大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)人力資本形成的機(jī)理

7.2 專(zhuān)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)人力資本關(guān)系的檢驗(yàn)

第8章 大學(xué)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升路徑分析

8.1 基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)內(nèi)在因素的提升路徑

8.2 基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)外部因素的提升路徑

結(jié)論

參考文獻(xiàn)

附錄

附錄A 調(diào)查問(wèn)卷及訪談提綱

附錄B 受訪企業(yè)名單

后記