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協(xié)同共生 
定 價：59 元
9 7 0 8 5 7 5 5 6 6 7 9 2 讀者對象:本書適用于小學學校管理研究者
本書主體分為三部分。第一部分從學校黨建引領、現(xiàn)代學校治理體系建設理論的角度出發(fā), 揭示了學校協(xié)同治理體系建構的基礎條件; 第二部分從協(xié)同治理體系頂層設計、協(xié)同治理體系的目標意識、協(xié)同治理多元主體協(xié)調策略、激勵機制建設、監(jiān)督反饋系統(tǒng)與評價制度建設的角度出發(fā), 描繪了學校協(xié)同治理體系創(chuàng)生的整體思路; 第三部分從現(xiàn)代學校治理體系建設的實際情況出發(fā), 展示了學校在探索協(xié)同治理體系建設過程中的實踐案例。
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