這是一本學(xué)校管理方面的書籍。全書分為上中下三篇。上篇: 美育與學(xué)校管理。包括緒論和美育與課程建設(shè)兩部分; 中篇: 學(xué)校心理健康教育概述。包括: 學(xué)校心理健康教育的實(shí)施、學(xué)校心理健康教育的組織管理、學(xué)校管理與學(xué)生心理健康教育三部分; 下篇: 學(xué)校管理與校園文化建設(shè)。包括: 校園文化建設(shè)、校園文化環(huán)境建設(shè)及構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園三部分。本書通過(guò)理論分析, 結(jié)合作者所在學(xué)校的發(fā)展沿革及教學(xué)背景, 闡述了學(xué)校管理在學(xué)校發(fā)展中的重要性, 以及如何打造屬于學(xué)校自身的文化品牌及校園文化建設(shè)的重要性。