本書共分為六個章節(jié), 第一章為高職院校英語教學(xué)概述, 主要就高職教育概述、高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀及問題、高職英語教學(xué)理論基礎(chǔ)與教學(xué)基本原則三個方面展開論述; 第二章為高職院校英語課程設(shè)置, 主要圍繞高職院校英語課程設(shè)置概述、高職院校英語課程設(shè)置過程及問題、高職院校英語課程設(shè)置方法三個方面展開論述; 第三章為高職院校英語課程建設(shè)與改革, 依次介紹了高職院校英語課程資源建設(shè)、高職院校英語課程體系改革、高職院校英語課程評價的探索三個方面的內(nèi)容; 第四章為高職院校英語教師隊伍建設(shè), 依次介紹了高職英語教師專業(yè)發(fā)展概述、高職英語教師專業(yè)發(fā)展途徑、高職英語教師專業(yè)能力的培養(yǎng)三個方面的內(nèi)容; 本書第五章為高職院校英語教學(xué)模式改革, 分為三部分內(nèi)容, 依次是高職英語微課教學(xué)模式、高職英語慕課教學(xué)模式、高職英語翻轉(zhuǎn)課堂與混合式教學(xué)模式; 本書第六章為高職院校英語課程思政的實施, 主要從課程思政的背景與內(nèi)涵、高職院校英語課程思政的現(xiàn)狀與問題、二高職院校英語課程思政建設(shè)的實施路徑三個方面展開研究。