本書首先較為系統(tǒng)、全面地闡述了學(xué)前融合教育的基本概念、應(yīng)用價(jià)值和發(fā)展脈絡(luò); 第二, 提出了學(xué)前融合教育環(huán)境的調(diào)整原則與調(diào)整對(duì)策; 第三, 對(duì)學(xué)前融合教育的課程建構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)、詳盡的論述和設(shè)計(jì)并提出了實(shí)施方略; 第四, 從實(shí)踐操作層面對(duì)學(xué)前融合教育的專業(yè)化流程進(jìn)行了詳細(xì)的介紹, 并提出了專業(yè)化流程計(jì)劃制定與實(shí)施策略, 最后對(duì)學(xué)前融合教育的專業(yè)支持模式以及專業(yè)合作問題進(jìn)行了論述。