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以舞塑人 讀者對象:舞蹈教育研究人員
本書從舞蹈的理論概述到素質教育舞蹈的教學、課程設計、舞蹈編創(chuàng),再到舞蹈教師的職業(yè)要求,內(nèi)容系統(tǒng)且有層次。為了全方位闡明素質教育舞蹈教學理論與實踐的重要性,涵蓋了相當多的舞蹈種類、舞蹈技能、教學方法和編創(chuàng)技法,并在寫作內(nèi)容上具有全面性,涵蓋素質教育舞蹈的多方面知識;在實踐上的適應性,能夠將文字與圖片更好地結合,使讀者在閱讀的過程中產(chǎn)生立體感,在學習素質教育舞蹈方面起到了指導性的作用,適合于各個階段的舞蹈愛好者。
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