本書以“緊扣課標(biāo)核心素養(yǎng)、打造高效精品課堂、落實(shí)立德樹人任務(wù)”為主題: 分“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用 (語(yǔ)言文字運(yùn)用、文言文閱讀)”、“審美鑒賞與創(chuàng)造 (古詩(shī)鑒賞、小說(shuō)閱讀)”“ 思維發(fā)展與提升 (寫作)”三大板塊。書中采用基礎(chǔ)理論與舉例論證相結(jié)合的方式, 將文章的寫作方式及寫作技巧更加直觀地呈現(xiàn)出來(lái), 基于認(rèn)知理論的研究, 分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題, 并為語(yǔ)文教學(xué)提供方法論指導(dǎo)。從而更好地為學(xué)生掌握和理解。