該書將戰(zhàn)后英國大學(xué)開放教育資源的發(fā)展置于特定的歷史背景之下，并以質(zhì)量文化為分析視角，考察五中不同形式的開放教育資源、產(chǎn)業(yè)大學(xué)的開放教育資源等等，進(jìn)而分析其內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制和內(nèi)外部的質(zhì)量評估過程，最后總結(jié)戰(zhàn)后英國大學(xué)開放教育資源的特點及動因，從中得出對我國開放教育資源發(fā)展的啟示。