至20世紀(jì)初，心智形塑觀念不斷從兩種思路獲得重釋：一是依從現(xiàn)代心理學(xué)的智力范疇，以“智力訓(xùn)練”為內(nèi)涵；二是繼承古代西方哲學(xué)范疇智慧或智，聚焦精神或意志的塑造，在技術(shù)理性與意志的均衡之中，洞悉各類生命活動的本質(zhì)，突破自我認(rèn)知和同理他者的閾限。