總序
領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵少數(shù),是黨和國家事業(yè)的中堅力量。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,必須有一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊伍。領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力不僅體現(xiàn)干部隊伍的整體素質(zhì),更關(guān)系黨的長期執(zhí)政、國家長治久安、人民長遠(yuǎn)幸福。培養(yǎng)造就信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,對于實現(xiàn)新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,具有重要戰(zhàn)略意義。
當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,給領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力提出了一系列新挑戰(zhàn)、新要求。建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍,必須著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中存在的本領(lǐng)恐慌、能力不足問題。新時代新征程新任務(wù),要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高政治能力,增強(qiáng)推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng),加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,提高統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力。
干部教育培訓(xùn)是干部隊伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。為開發(fā)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部履職需要和學(xué)習(xí)特點的培訓(xùn)教材,助力打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍,我們以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),立足中央黨校(國家行政學(xué)院)作為干部培訓(xùn)主渠道主陣地的職能定位,以黨中央對領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的最新要求為遵循,編寫了領(lǐng)導(dǎo)干部履職核心能力建設(shè)書系,分設(shè)《領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部群眾工作能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適能力建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)字治理能力建設(shè)》八冊。其中,政治能力是首要能力,在領(lǐng)導(dǎo)干部干好工作所需的各種能力中是第一位的;意識形態(tài)能力是關(guān)鍵,反映領(lǐng)導(dǎo)干部在重大問題和重大考驗面前辨別政治是非的素質(zhì)和水平;群眾工作能力是根本,是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部政治上是否合格、工作上是否稱職、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)不強(qiáng)的基本標(biāo)準(zhǔn);調(diào)查研究能力是基礎(chǔ),屬于領(lǐng)導(dǎo)干部做好各項工作的前提和必備基本功;依法治理能力是保障,體現(xiàn)深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險的內(nèi)在要求;應(yīng)急處突能力是底線,既檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌發(fā)展與安全的專業(yè)水平,又檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部的見識和膽識、定力和魄力;心理調(diào)適能力是支撐,為領(lǐng)導(dǎo)干部全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)、穩(wěn)定發(fā)揮其他各項能力提供內(nèi)源性動力;數(shù)字治理能力是重點,是領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)數(shù)字時代治理要求、激發(fā)治理活力、轉(zhuǎn)化治理效能的關(guān)鍵性保證。這八大能力相輔相成,構(gòu)成了新時代領(lǐng)導(dǎo)干部必備的履職能力體系。
本書系各分冊的作者為中央黨校(國家行政學(xué)院)、中國社會科學(xué)院大學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專家,保證內(nèi)容的專業(yè)性和權(quán)威性。書系聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力建設(shè)的核心問題,緊貼黨中央關(guān)于干部隊伍建設(shè)和干部教育培訓(xùn)要求,針對各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作現(xiàn)實需要,側(cè)重能力要求的理論分析和能力建設(shè)的方法闡釋,既有深入淺出的學(xué)理闡釋,又有生動透徹的案例解讀,輔以知識鏈接、延伸閱讀、深度思考等板塊,啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部堅持在干中學(xué)、學(xué)中干,在閱讀和思考中深度共鳴,為加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部履職核心能力建設(shè)提供實用參考。
時和興
2022 年11月
前言
黨的十九大報告提出:加強(qiáng)社會心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。黨的二十大報告要求:重視心理健康和精神衛(wèi)生。適應(yīng)新時代發(fā)展要求,加強(qiáng)干部心理能力建設(shè),防范化解干部的心理健康問題,提高干部的積極心理能量,是激發(fā)干部隊伍活力、提高干部治理能力的重要路徑。
推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化任重道遠(yuǎn),新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部更需要好狀態(tài)。面對社會現(xiàn)代化發(fā)展帶來的一系列壓力與挑戰(zhàn),面對國際國內(nèi)復(fù)雜的形勢和任務(wù),環(huán)境越是復(fù)雜,任務(wù)越是艱巨,對干部隊伍的要求越高、挑戰(zhàn)越大?梢钥吹,頂住壓力、攻堅克難、擔(dān)當(dāng)有為是當(dāng)前和今后一段時期各級干部工作常態(tài)。在這樣的社會政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,滿懷熱情關(guān)心關(guān)愛干部、激勵干部擔(dān)當(dāng)作為成為干部隊伍管理的鮮明主題。在此,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的心理關(guān)愛是重要的形式之一。2018年5月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》,其中明確要求,要滿懷熱情關(guān)心關(guān)愛干部。堅持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一,政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷,同時明確要關(guān)注干部心理健康。在同年召開的全國組織工作會議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要真情關(guān)愛干部,關(guān)注干部身心健康。此后,中共中央組織部又專門下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真做好關(guān)心關(guān)懷干部心理健康有關(guān)工作的通知》,對做好干部心理健康有關(guān)工作提出了明確、具體的要求。這列舉措的出臺,既體現(xiàn)了中央對干部心理健康工作的重視,也折射了加強(qiáng)干部心理健康工作的重要性與緊迫性。
當(dāng)前,面對新冠肺炎疫情防控和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重壓力,時間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)、責(zé)任大成為各級干部工作的真實寫照。各級干部普遍反映壓力很大,生理、心理持續(xù)處于應(yīng)激狀態(tài),得不到有效舒緩,不同程度地出現(xiàn)了疲態(tài)。在忙碌的同時,被緊張、焦慮、煩躁、職業(yè)倦怠、身心疲勞綜合征等問題困擾著,有的干部甚至出現(xiàn)比較明顯的心理問題,如不同程度的焦慮癥、抑郁癥等,甚至發(fā)生過因過勞而猝死的情況。夫心者,一身之主,百神之帥,心是各種精神活動的統(tǒng)帥。干部的心理狀態(tài)不佳,精氣神自然會受到影響,干事創(chuàng)業(yè)的精神動能也會衰減。從整體的干部隊伍建設(shè)的角度看,干部的心理健康問題制約著整個干部隊伍的活力,也影響著干部隊伍整體的精神風(fēng)貌。
此外,加強(qiáng)心理健康工作也是致力于提高干部治理能力的重要舉措。黨的十九屆四中全會明確提出:把提高治理能力作為新時代干部隊伍建設(shè)的重大任務(wù)。干部治理能力是一個綜合性的概念,由眾多素質(zhì)能力構(gòu)成,其中包含心理調(diào)適能力,而且這一能力還屬于基礎(chǔ)性的、支撐性的能力。毛澤東同志在青年時期便提出了心為萬力之本的重要觀點,心力是內(nèi)在的、根本性的能力。對各級干部而言,心理健康度高,心理素質(zhì)過硬,才能為其他各項能力的提升和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮提供內(nèi)源性保障;心理有力量,才能從容面對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn),做到以變應(yīng)變,靈活應(yīng)對各種復(fù)雜多變的局面;心態(tài)積極陽光,才能更好地引導(dǎo)和培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài);心理影響力大,才能更好地協(xié)調(diào)處理黨群工作關(guān)系,做好群眾工作,及時防范和化解社會矛盾,并直接轉(zhuǎn)化為社會治理的成效。毫無疑問,加強(qiáng)干部心理能力建設(shè)應(yīng)該成為干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。中組部下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好關(guān)心關(guān)懷干部心理健康有關(guān)工作的通知》明確要求,要加強(qiáng)干部心理健康教育和培訓(xùn),針對干部心理健康方面突出問題,通過適時舉辦輔導(dǎo)講座、發(fā)放圖書資料、組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式,開展干部日常心理健康教育,各級黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院相應(yīng)班次要安排相關(guān)課程,著力提高干部心理健康水平!度珖鐣睦矸⻊(wù)體系建設(shè)試點工作方案》也明確要求,各黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要為員工提供方便、可及的心理健康服務(wù),要健全心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò),依托本單位黨團(tuán)、工會、人力資源部門、衛(wèi)生室,設(shè)立心理輔導(dǎo)室,建立心理健康服務(wù)團(tuán)隊。然而,目前貼近干部工作實際的心理健康服務(wù)的有效供給嚴(yán)重不足。就以各機(jī)關(guān)單位舉辦比較多的心理健康培訓(xùn)為例。從需求側(cè)看,干部在心理健康方面是存在疑慮、困擾或現(xiàn)實性的問題的,也希望能夠通過學(xué)習(xí)得到針對性的輔導(dǎo)和幫助。供給側(cè)的心理健康培訓(xùn)課程往往難以匹配干部的需求。這種現(xiàn)象突出地表現(xiàn)為以下幾種情況:心理健康培訓(xùn)或偏重于抽象化和理論化的概念,讓干部覺得枯燥乏味、隔靴搔癢,提不起學(xué)習(xí)的興趣;或偏重于病理化的數(shù)據(jù)、癥狀和案例的介紹,讓干部覺得有心理問題就是有病,不敢過多表現(xiàn)出需求,怕別人覺得關(guān)注心理調(diào)節(jié)的人都有;或偏重于表面化的游戲互動或心靈雞湯式的勵志話語,讓干部覺得心理培訓(xùn)就是放松,難以引起共鳴和真正得到干部的認(rèn)同……除此之外,心理咨詢、心理健康科普、心理健康測評等服務(wù)形式也未能貼近干部工作實際。
鑒于此,本書以領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適能力建設(shè)為題,從推動干部心理能力建設(shè)、加快構(gòu)建新時代干部心理健康服務(wù)體系的角度考慮,聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康現(xiàn)實需要,致力于打造出符合時代要求、貼近干部實際、滿足當(dāng)下需要的心理健康重量級讀物,以期能夠增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適能力。本書的最大特色是內(nèi)容鮮活、層次清晰、闡述透徹、貼近實際、針對性強(qiáng),同時充分展示了作者多年來對干部心理健康深入研究的系統(tǒng)性創(chuàng)新理論成果,是解答領(lǐng)導(dǎo)干部心理問題的實用科普讀物,能夠為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高心理活力、增強(qiáng)心理動能,進(jìn)而激發(fā)其精氣神提供科學(xué)指導(dǎo)。
第一章 領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康及其標(biāo)準(zhǔn) 001
一、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的重要性 001
二、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的主要標(biāo)準(zhǔn) 006
第二章 領(lǐng)導(dǎo)干部心理問題障礙及其調(diào)適 015
一、主要心理問題 016
二、影響領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的主要因素 021
三、積極調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)心理健康調(diào)適能力 025
第三章 領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)知障礙沖突及其消解 033
一、領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)知障礙類型 033
二、領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)知矛盾沖突的根源 035
三、提升自我認(rèn)知能力的途徑辦法 039
第四章 領(lǐng)導(dǎo)干部要善于化解情緒心理危機(jī) 045
一、心理危機(jī)本質(zhì)上是情緒危機(jī) 045
二、負(fù)面情緒要消解 048
三、積極調(diào)適心態(tài),化解情緒危機(jī) 052
第五章 領(lǐng)導(dǎo)干部壓力狀況與應(yīng)對策略 061
一、壓力及其本質(zhì)屬性 062
二、基層干部的壓力狀況 068
三、基層干部心理壓力成因 071
四、提升心理壓力調(diào)適能力 072
第六章:焦慮心理問題及干預(yù)方式 081
一、焦慮心理究竟是什么 081
二、焦慮心理對身心健康的不良影響 082
三、焦慮心理的干預(yù)方式 084
第七章,應(yīng)急處突中的情緒管理 093
一、應(yīng)急處突中的心理反應(yīng) 093
二、情緒管理要得法 095
第八章 增強(qiáng)四個心提高應(yīng)急處突能力 105
一、增強(qiáng)必勝之心 106
二、增強(qiáng)責(zé)任之心 108
三、增強(qiáng)仁愛之心 109
四、增強(qiáng)謹(jǐn)慎之心 111
第九章 正確把握和引導(dǎo)換屆前后干部心態(tài) 115
一、換屆過程需要保持積極健康心態(tài) 115
二、換屆當(dāng)中的消極心態(tài)及其表現(xiàn) 116
三、引導(dǎo)換屆前后心態(tài),需要弘揚正氣,激發(fā)心靈能量 119
第十章:推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康服務(wù)體系建設(shè) 125
一、政策執(zhí)行 125
二、機(jī)制建設(shè) 126
三、操作內(nèi)容 127
四、技術(shù)創(chuàng)新 128
五、服務(wù)水平 129
六、資源整合 130
第十一章:把心理能力建設(shè)納入黨的干部隊伍自身建設(shè)之中 131
一、心理能力建設(shè)是加強(qiáng)黨的干部隊伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容 131
二、加強(qiáng)心理能力建設(shè)重在厚植心理資本 134
三、提升領(lǐng)導(dǎo)干部心理能力的著力點 143
后記 149