第一章 新時(shí)代背景下高校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

第一節(jié) 高校師資隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵與意義

第二節(jié) 高校師資隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容與程序

第三節(jié) 高校師資隊(duì)伍建設(shè)的原則與方法

第二章 新時(shí)代背景下高校教師的自我儲(chǔ)備

第一節(jié) 高校教師專業(yè)發(fā)展的自我認(rèn)同

第二節(jié) 高校教師專業(yè)發(fā)展的自我構(gòu)建

第三節(jié) 高校教師專業(yè)發(fā)展的自我審視

第四節(jié) 高校教師專業(yè)發(fā)展的自我評(píng)價(jià)

第五節(jié) 高校教師專業(yè)發(fā)展的自我激勵(lì)

第三章 新時(shí)代背景下高校教師職業(yè)道德建設(shè)

第一節(jié) 高校教師職業(yè)道德建設(shè)的教育基礎(chǔ)

第二節(jié) 高校教師職業(yè)道德建設(shè)的制度保障

第三節(jié) 高校教師職業(yè)道德建設(shè)的有效方法

第四章 新時(shí)代背景下高校教師專業(yè)能力建設(shè)

第一節(jié) 學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力的培養(yǎng)

第二節(jié) 教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)能力的培養(yǎng)

第三節(jié) 教師探究教學(xué)能力的培養(yǎng)

第四節(jié) 教師合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

第五節(jié) 教師反思能力的培養(yǎng)

第六節(jié) 教師教學(xué)評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)

第五章 新時(shí)代背景下高校教師師資結(jié)構(gòu)建設(shè)

第一節(jié) 改善師資結(jié)構(gòu)的重要意義

第二節(jié) 改善師資結(jié)構(gòu)的主要目標(biāo)

第三節(jié) 改善師資結(jié)構(gòu)的主要思路

第四節(jié) 構(gòu)建新型師生關(guān)系

第六章 新時(shí)代背景下高校教師管理隊(duì)伍建設(shè)

第一節(jié) 高校教師管理的建設(shè)

第二節(jié) 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

第三節(jié) 高校班主任隊(duì)伍建設(shè)

第七章 新時(shí)代背景下高校凝聚力的建設(shè)

第一節(jié) 高校凝聚力概述

第二節(jié) 增強(qiáng)高校凝聚力的對(duì)策

第八章 新時(shí)代背景下高校教師發(fā)展環(huán)境

第一節(jié) 確立教師的主導(dǎo)地位

第二節(jié) 優(yōu)化教師發(fā)展的環(huán)境

第三節(jié) 維護(hù)教師發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制

參考文獻(xiàn)