本書以何瑩娟老師的“生動(dòng)人物”教學(xué)事跡為開篇, 繼而以教師靈動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)、多元互動(dòng)的“生動(dòng)課堂”“生動(dòng)作文”理念使課堂教學(xué)過(guò)程充滿生命的靈動(dòng), 讓每個(gè)學(xué)生因尊重而精彩、因自主而快樂(lè)、因和諧而完美、因出彩而幸福。從“生動(dòng)教案” 到“生動(dòng)校園”, 全方位打造“生動(dòng)教育”新模式, 為新時(shí)代的新教育開啟無(wú)限生動(dòng)的美好愿景。