本書共收錄了15篇文章, 分教育模式、課程與教學(xué)、教育管理和國(guó)際教育專題四個(gè)板塊。教育模式包括: 《“十四五”時(shí)期涉外復(fù)語復(fù)合型法學(xué)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新》; 課程與教學(xué)包括: 《基于〈法律心理學(xué)〉課程改革探索交叉學(xué)科人才培養(yǎng)》《法學(xué)類院校本科生學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)的探索》, 等等; 國(guó)際教育包括: 《淺析新媒體工具在高校國(guó)際招生中的作用》具有一定的參考價(jià)值。圍繞著法學(xué)教育、教學(xué)、社會(huì)等, 為我們了解法學(xué)教育和學(xué)習(xí)的方法提供了重要的參考, 對(duì)教師改進(jìn)教學(xué)方法, 增加對(duì)學(xué)生的了解, 創(chuàng)新工作思路, 提供了重要的借鑒。