本書沒有局限某個(gè)版本的教材,根據(jù)新課程改革的理念,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫,具有普遍性,任何版本教材都可以使用。此書的繪本閱讀教學(xué)內(nèi)容形式多樣,教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需要任意采用和組合,我們想每一位教師的鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格躍然紙上,是英語繪本閱讀教學(xué)的參考書。
梁婉清,小學(xué)英語高級(jí)教師(副高級(jí))、廣東省英語特級(jí)教師、全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)、廣東省名師工作室主持人、廣東省南粵教師、廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名教師培養(yǎng)對(duì)象、江門市高層次人才、江門市首批教育專家、江門市首批名師名家名醫(yī)、江門市教育系統(tǒng)名教師等。用她自己滿腔的熱忱和的智慧逐步形成了教育教學(xué)風(fēng)格——“趣、活、實(shí)、潤”。以“讓學(xué)生在靈動(dòng)的課堂中自由生長”為教學(xué)理念,構(gòu)建了“指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的英語繪本PWP教學(xué)模式”,在省內(nèi)外執(zhí)教示范課及開展專題講座共30多次,在各級(jí)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)20多項(xiàng),曾獲全國“一師一優(yōu)課、一課一名師”部級(jí)優(yōu)課、全國小學(xué)英語課堂教學(xué)課例展評(píng)中獲一等獎(jiǎng)、全國中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)等。主持和參與了16項(xiàng)省級(jí)課題研究,在省級(jí)刊物發(fā)表20多篇,出版了個(gè)人教育專著《教育:從追尋走向精彩》和《小學(xué)英語繪本可以這樣教》。