本書通過對社區(qū)教育實驗項目的內(nèi)涵的解析, 闡述了社區(qū)教育實驗項目的意義和實踐層面的類別。通過研究社區(qū)教育實驗項目的實施過程, 提出了社區(qū)教育實驗項目的確立、內(nèi)容設(shè)計、方法選擇、過程實施的方法, 進(jìn)一步講述了實驗項目成果的形成和表達(dá)。同時, 結(jié)合杭州實踐, 總結(jié)、歸納了社區(qū)教育實驗項目的有效管理方法和機制。最后, 通過對不同類型社區(qū)教育實驗項目的案例點評, 進(jìn)一步加深對社區(qū)教育實驗項目的認(rèn)識和科學(xué)實施。本書對提高社區(qū)教育實踐質(zhì)量和社區(qū)教育工作者的科研能力具有積極的促進(jìn)作用。