創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是中國(guó)推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略中的重要舉措之一。近年來(lái), 我國(guó)越來(lái)越把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)列為高校教育工作的重中之重, 許多高校也卓有成效地開(kāi)展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索和實(shí)踐。本書從高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在機(jī)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同機(jī)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的運(yùn)行模式以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建幾個(gè)方面出發(fā), 旨在通過(guò)普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí), 提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力, 從而來(lái)探索高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育, 對(duì)我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育有一定的參考價(jià)值。