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大學生創(chuàng)新實踐作品100例

大學生創(chuàng)新實踐作品100例

定  價:36 元

        

  • 作者:王曉進編著
  • 出版時間:2012/11/1
  • ISBN:9787307101616
  • 出 版 社:武漢大學出版社
  • 中圖法分類:G640 
  • 頁碼:207頁
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《高等學校大學生創(chuàng)新實踐教育系列教材:大學生創(chuàng)新實踐作品100例》通過對大學生發(fā)明作品中的靈感捕捉實例和創(chuàng)新進行解剖、點評、分析,向廣大發(fā)明愛好者或初學者介紹發(fā)明靈感的捕捉及發(fā)明方法的運用,特別是在作品的創(chuàng)新亮點基礎上拓展再創(chuàng)新思路,并引導青年人學會用創(chuàng)新方法解決學習、生活中的問題。
  《高等學校大學生創(chuàng)新實踐教育系列教材:大學生創(chuàng)新實踐作品100例》選用大學生作品為解剖實例,為初學者提供模仿、修改、再創(chuàng)作的空間。作品中存在著較多不足,存在著許多缺陷,可以供初學者學習更改,為再次創(chuàng)作提供了機會和平臺。
  培養(yǎng)方向:《高等學校大學生創(chuàng)新實踐教育系列教材:大學生創(chuàng)新實踐作品100例》通過理論知識的傳授和發(fā)明方法的運用引導學生入門,通過發(fā)明實例解剖,引導學生學習模仿創(chuàng)作,還通過專利實例引導學生學會用法律.(專利法)保護好自己的發(fā)明(科研)成果,并通過知識產(chǎn)權武器維護自己的合法權益。
  培養(yǎng)目標:本書通過學習和訓練達到“五能”人才要求,即:能說(能說出專利基本法律常識,懂得知識產(chǎn)權),能寫(能正確書寫出專利申請文件、科技論文及參賽作品簡介等),能做(在有基本加工設備和一般工具的基礎上能制作出創(chuàng)新作品樣品),能設計(能設計出自己的作品),能創(chuàng)新(能舉一反三地開發(fā)出自身潛在的創(chuàng)新能力)。
  培養(yǎng)結(jié)果:進了最“!钡膶W校,要做一名最“牛”的學生!樹立一個觀念,學會一種方法,拿出一項作品,體現(xiàn)一種精神。
  本書可以作為高等學校理工類碩士生、本科生、高職高專生,網(wǎng)絡教育及成教生選修課教材,也可以供高等學校教師,各類工程技術人員以及廣大科技活動愛好者參考。
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