《魯班工坊建設標準研究》以教育國際化理論和教育評價理論為依據(jù),結合我國在亞洲、非洲和歐洲不同國家進行魯班工坊建設的實際,構建了中國職業(yè)教育走出去創(chuàng)辦國際品牌項目、建設規(guī)范化中外合作國際化專業(yè)的標準體系,探索海外魯班工坊建設的全流程建設方案,為魯班工坊國際品牌的標準化規(guī)范化建設,實現(xiàn)高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展提供技術支持。
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魯班工坊建設標準研究
本書以教育國際化理論和教育評價理論為依據(jù),結合我國在亞洲、非洲和歐洲不同國家進行魯班工坊建設的實際,構建了中國職業(yè)教育走出去創(chuàng)辦國際品牌項目、建設規(guī)范化中外合作國際化專業(yè)的標準體系,探索海外魯班工坊建設的全流程建設方案,為魯班工坊國際品牌的標準化規(guī)范化建設,實現(xiàn)高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展提供技術支持。
《魯班工坊建設標準研究》以教育國際化理論和教育評價理論為依據(jù),結合我國在亞洲、非洲和歐洲不同國家進行魯班工坊建設的實際,構建了中國職業(yè)教育走出去創(chuàng)辦國際品牌項目、建設規(guī)范化中外合作國際化專業(yè)的標準體系,探索海外魯班工坊建設的全流程建設方案,為魯班工坊國際品牌的標準化規(guī)范化建設,實現(xiàn)高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展提供技術支持。
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