本書由設(shè)計篇、實施篇、理論篇三大部分組成。設(shè)計篇包含第一章和第二章，主要交代鄉(xiāng)村學校特色課程群的建構(gòu)的背景、基礎(chǔ)、依據(jù)、架構(gòu)、內(nèi)容、實施方法等總體設(shè)計和規(guī)劃。實施篇由第三章、第四章、第五章構(gòu)成，詳盡展示了特色課程群的實施成果：三色課程體系，三章分別介紹了紅色、綠色、土色課程的課程方案和教學設(shè)計課例。最后一部分是理論篇，論述了課程群建構(gòu)過程中如何進行教師教學方式變革以此帶了學生學習方式變革。