本書是根據(jù)教育部制定的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）編寫的。全書共15章，系統(tǒng)地論述了物理課程的地位與目標(biāo)，物理課程內(nèi)容的選擇、要求及教材選擇，物理教學(xué)過(guò)程與教學(xué)原則，物理教學(xué)模式、方法與策略，物理課程資源的利用與開(kāi)發(fā)，物理教學(xué)設(shè)計(jì)，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，物理概念教學(xué)，物理規(guī)律教學(xué)，物理練習(xí)教學(xué)，物理復(fù)習(xí)教學(xué)，物理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，物理教師的專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)，物理教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)，物理教學(xué)研究等內(nèi)容，并配有教學(xué)實(shí)踐案例。

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