課堂教學(xué)最重要的方式是講述, 語言是最基本、也是最重要的交際方式。站位語用學(xué)的研究立場, 教師的課堂講述是一種言語行為, 可以而且必須從言語行為的角度加以認(rèn)識。課堂教學(xué)言語行為是以告知為核心交際意圖的言語交際行為, 告知是其基本屬性。課堂教學(xué)言語交際圍繞著告知交際意圖的實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行, 告知交際主體、告知交際形式、告知交際語境對告知交際意圖的實(shí)現(xiàn)、告知效果的達(dá)成具有重要影響。