本書在內容上對國內外教育管理理論兼收并蓄, 緊密結合我國教育狀況的實際, 從教育管理原理、教育行政管理、學校管理三個方面入手, 既闡述探討了教育管理理論, 又重點分析講述了教育行政體制、預測規(guī)劃、政策法規(guī)、督導評價等教育行政管理實務, 并結合學校管理的實際, 對各類學校的目標管理、質量管理和領導藝術等提出了可行性建議及具體操作方法。本書成果匯集, 內容豐富, 充分反映了來自多個國家和地區(qū)高等教育專家學者的觀點和理論。