本書共七章, 內(nèi)容包括: 微觀化學(xué)研究背景和文獻(xiàn)研究; 素養(yǎng)為本的微觀認(rèn)知理論指導(dǎo); 微觀化學(xué)認(rèn)知水平的調(diào)查研究; 微觀化學(xué)認(rèn)知障礙的教學(xué)研究; 常見微觀認(rèn)知障礙及教學(xué)策略; 微觀化學(xué)認(rèn)知障礙及對策的研究成果; 素養(yǎng)為本的微觀化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。