備課篇
備課新六觀
九輕做實$備出的課才有分量
集智備課這樣做更扎實有效
深度把握"教學(xué)目標(biāo)#的六個維度
3.0版教案設(shè)計的DNA 備課檢查的昨天\今天\明天
教研組實現(xiàn)深度備課的八大新策略
如何科學(xué)制訂一份實用的新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃
學(xué)科教研組的期末活動值得效仿!
上課篇
新課堂教學(xué)常規(guī)48條
如何評價一節(jié)常態(tài)課的好壞
從回答走向回應(yīng)構(gòu)建問題回應(yīng)鏈
新授課時的單元復(fù)習(xí)課與期末復(fù)習(xí)時的單元復(fù)習(xí)課有什么不同
變課堂小結(jié)為課堂整理
課堂上巧用小紙條與小卡片
鼓掌的花樣\舉手的創(chuàng)意
走班\組班\選班的實踐與探索
推薦18種課型模板
學(xué)情備課的九大方法
升級你的聽評課%說課運行版本
抓好觀課議課開始一公里
這樣觀課議課讓教研深度發(fā)生
推薦一份學(xué)科常態(tài)課評價表
課堂秩序混亂成因分析及對策
作業(yè)考試篇
新學(xué)期學(xué)生作業(yè)新認(rèn)知%新實踐問答八則
新學(xué)期強化作業(yè)管理的六條策略
21類創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)
作文教學(xué)改革的六個小創(chuàng)意
與作業(yè)設(shè)計與管理有關(guān)的14個小創(chuàng)意
提升作業(yè)效果的六個硬核小策略
月考怎么命題%怎么考\怎么評\怎么用\怎么考核
數(shù)英作業(yè)%試卷常用檢查方法
如何避免學(xué)生考試時犯重復(fù)性錯誤
學(xué)生考場上又快又好工整書寫這項技能可以這樣抓
期末復(fù)習(xí)備考怎樣才能抓到點子上
培優(yōu)補差篇
學(xué)生學(xué)不會28條自身原因
學(xué)困生轉(zhuǎn)化的14種方法
學(xué)困生轉(zhuǎn)化新視域
有效培優(yōu)的十條土辦法\小技巧
優(yōu)秀生對學(xué)困生學(xué)業(yè)幫扶成效不大這個問題如何解決
主科堂堂清%日日清%周周清%月月清怎樣落實
"四清"解構(gòu)與升級
方法與工具篇
小學(xué)語文教學(xué)實用微創(chuàng)意18條
十個加速記憶的小技巧
讓初中生學(xué)會學(xué)習(xí)的九個小技巧
原題講過多遍為什么還有學(xué)生出錯
學(xué)生向老師問問題老師這樣做效果棒棒的
優(yōu)化創(chuàng)新經(jīng)驗的操作方法
期末工作總結(jié)創(chuàng)意和策劃
讓教師撰寫的工作總結(jié)活 動起來
讀讀這十條看你畫的思維導(dǎo)圖有硬傷嗎
思維導(dǎo)圖經(jīng)怎樣唱效果更好
魚骨圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
用六頂思考帽進(jìn)行平行思維
筆記法在課堂中的運用
概念圖、學(xué)習(xí)導(dǎo)圖在教學(xué)中的運用