5G+智慧教 立足于全球智能教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢與實踐經(jīng)驗,闡述5G、AI、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在教育領(lǐng)域的融合與創(chuàng)新應(yīng)用,從5G智慧教育、場景落地、個性化學(xué)習(xí)和教育大數(shù)據(jù)4個維度,深度剖析AI技術(shù)在“教、學(xué)、管、評、練、測”等教育環(huán)節(jié)的落地路徑,為讀者描繪一幅“智能+”時代的未來教育新圖景。
本書適合教育政策制定者、學(xué)校管理者、教師和相關(guān)技術(shù)人員閱讀,也可以作為高等院校計算機、信息管理、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生教材,還適合對智慧教育感興趣的讀者閱讀。
1.內(nèi)容翔實。本書從智能+教育、場景落地、個性化學(xué)習(xí)、K12在線教育、大數(shù)據(jù)教育等五大維度出發(fā),內(nèi)容涵蓋5G智慧教室、AI個性化課堂、智能導(dǎo)師系統(tǒng)、智能閱卷與批改、自動化教育測評、VR沉浸式教學(xué)、智慧校園、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、教育機器人等新型教育模式與玩法,深度剖析AI技術(shù)在“教、學(xué)、管、評、練、測”等各教育環(huán)節(jié)的落地路徑,試圖為讀者描繪一幅“智能+”時代的未來教育新圖景。
2.案例豐富。本書注重理論與實踐相結(jié)合,圍繞“5G+智慧教育”的研究成果與實踐經(jīng)驗,細(xì)致分析了百度大腦、科大訊飛、新東方、好未來、猿輔導(dǎo)、阿凡題、學(xué)霸君、口語100、愛學(xué)堂、博雅云課堂、Gradescope、Duolingo等數(shù)十家教育科技領(lǐng)域的商業(yè)案例,內(nèi)容深入淺出、通俗易懂,冀望為教育領(lǐng)域的相關(guān)研究者與從業(yè)者提供有益的借鑒與思考。
王紅軍
教育學(xué)博士,北京市西城區(qū)教育科學(xué)研究院研究員,北京市教育學(xué)會教育評價專業(yè)委員會常務(wù)理事,全 國奧數(shù)教練。曾任北京三十五中副校長,在教育科研、國際教育、家庭教育等領(lǐng)域發(fā)表過多篇文章,曾作為中國國際教育校長代表在國際教育工作者協(xié)會(NAFSA)年會上發(fā)表過主旨演講,介紹在基礎(chǔ)教育方面的改革與探索。2020年,帶領(lǐng)團隊探索線上教學(xué),深度思考技術(shù)與教育的關(guān)系,并受邀在新華社《半月談》等舉辦的“教育改革對話會”上分享“線上線下教育的思考”。
段云峰
北京大學(xué)博士后,北京郵電大學(xué)兼職教授。曾承擔(dān)國內(nèi)大型電信運營商的數(shù)據(jù)倉庫和大數(shù)據(jù)中心的設(shè)計、建設(shè)和運營工作(累計500PB容量)。在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域積累了17年的工作經(jīng)驗。前后主持設(shè)計的文檔有150余冊、1200多萬字,涉及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)接口、系統(tǒng)架構(gòu)、質(zhì)量管控、業(yè)務(wù)應(yīng)用、系統(tǒng)安 全等各個領(lǐng)域。他承擔(dān)的項目曾在2006年獲得“中國通信學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎一等獎”。
第 一部分 5G智慧教育
第 1章 5G新動能:通往智慧教育的基石 002
5G賦能:從萬物互聯(lián)到萬物智能 002
AI奇點:超級智能社會的來臨 005
5G時代的智慧教育新生態(tài) 010
5G MEC×AI:驅(qū)動教育信息化2.0 012
第 2章 智能+教育:AI驅(qū)動教育新浪潮 017
一場“教育和技術(shù)的賽跑” 017
席卷全球的“智能+教育”革命 020
AI教育的技術(shù)實現(xiàn)路徑 022
智慧教育面臨的三大痛點 026
推動AI教育落地的五大關(guān)鍵工作 029
第3章 科技普惠:創(chuàng)新讓教育更有溫度 033
科技向善:AI教育的實踐價值 033
普惠賦能:重塑未來教育新圖景 037
VR/AR+教育:構(gòu)建沉浸式教學(xué)環(huán)境 038
未來已來:AI教育的邊界與想象 040
第4章 商業(yè)路徑:AI教育的創(chuàng)新與實踐 043
AI教育的生態(tài)格局與典型企業(yè) 043
AI教育創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的三大賽道 045
美國AI教育企業(yè)的發(fā)展與啟示 047
第二部分 場景落地
第5章 智能教學(xué):科技重構(gòu)教學(xué)新體驗 052
基于AI的智慧課堂解決方案 052
AI教育的三大應(yīng)用場景 055
基于智能代理的輔助教學(xué) 056
智能導(dǎo)師系統(tǒng)的應(yīng)用 060
第6章 智能管理:AI賦能智慧校園建設(shè) 064
AI智慧校園管理系統(tǒng) 064
基于人臉識別系統(tǒng)的校園監(jiān)控 069
第7章 智能測評:AI智能測評系統(tǒng)應(yīng)用 075
AI自動化教育測評系統(tǒng) 075
機器命題:提高命題效率 077
自動評分:AI閱卷與批改作業(yè) 079
大數(shù)據(jù)時代的教育測評變革 081
第8章 教育機器人:開啟AI教育新藍(lán)!083
即將爆發(fā)的教育機器人革命 083
機器人教育的四大應(yīng)用類型 087
STEAM與機器人教育 090
第三部分 個性化學(xué)習(xí)
第9章 個性化學(xué)習(xí):引領(lǐng)未來教育變革 096
“一個中心,三個導(dǎo)向” 099
AI引爆個性化學(xué)習(xí)新模式 102
第 10章 落地路徑:基于AI的個性化學(xué)習(xí) 105
路徑1:智慧教育云服務(wù)平臺 105
路徑2:個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容推送 108
路徑3:個性化學(xué)習(xí)路徑生成 108
路徑4:個性化學(xué)習(xí)評價反饋 109
第 11章 精準(zhǔn)教學(xué):5G時代的個性化課堂 111
5G室聯(lián)網(wǎng):無邊界的未來教室 111
5G+VR:讓知識觸手可及 113
“課堂超市”與個性化學(xué)習(xí) 115
混合式教學(xué):實現(xiàn)名師資源共享 116
第 12章 K12智能教育:AI重塑教育形態(tài) 118
“AI+K12教育”模式落地 118
智能教育核心服務(wù) 121
自適應(yīng)學(xué)習(xí):顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式 123
第四部分 教育大數(shù)據(jù)
第 13章 數(shù)據(jù)智能:教育大數(shù)據(jù)的5個層次 136
國家層面:驅(qū)動教育政策科學(xué)化 137
區(qū)域?qū)用妫簩崿F(xiàn)區(qū)域教育均衡 137
學(xué)校層面:提升學(xué)校教育質(zhì)量 138
課程層面:構(gòu)建完善的課程體系 140
個體層面:引領(lǐng)個性化精準(zhǔn)教學(xué) 141
第 14章 大數(shù)據(jù)在教育管理領(lǐng)域的應(yīng)用路徑 143
大數(shù)據(jù)在教育管理中的應(yīng)用 143
大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育評價變革 146
如何有效利用教育大數(shù)據(jù) 149
第 15章 基于大數(shù)據(jù)的智慧校園建設(shè)與實踐 152
大數(shù)據(jù)在智慧校園中的應(yīng)用 152
智慧校園的建設(shè)與實踐路徑 155
大數(shù)據(jù)應(yīng)用存在的問題與對策 158